为精准对接学生学习需求，持续优化教学安排、提升教学质量，近日，健康护理学院在学院会议室召开教学学生座谈会。2024级、2025级各班学习委员齐聚一堂，会议由学院教学办统筹组织，教学办黎笑主任出席并作总结讲话。

座谈会上，学委们立足班级同学真实诉求，围绕教学安排、教师授课、实践教学等核心议题积极建言献策。大家结合日常学习体验，既肯定了学院教学工作的成效，也坦诚提出了具体改进建议：部分课程课时分配可进一步优化、希望增加临床实操技能训练频次等，发言针对性强、贴合实际，为学院教学改进提供了重要参考。

针对学委们提出的疑问和建议，参会教师现场进行在线快速解答与回应。对于课程设置、教学进度等可即时调整的问题，明确了优化方向与时间节点；对于需进一步调研落实的诉求，逐一记录备案，表示将会后汇总梳理、研究解决方案,将同学们提出的意见及时反馈各教研室，进行及时整改，确保学生反馈“事事有回应、件件有着落”。

为全面收集更多学生意见，会议尾声，学院组织学委们完成《健康护理学院教学与教师授课情况调查问卷》，要求大家广泛收集本班同学对教学安排、教师授课等方面的详细建议，确保反馈的全面性与代表性，为后续教学改革提供数据支撑。

最后，黎笑主任总结讲话。她对学委们积极履职、坦诚建言表示感谢，强调学院始终将“以学生为中心”作为教学工作的出发点和落脚点，学生的反馈是教学质量提升的重要动力。她表示，学院将对本次座谈会收集的意见建议进行系统梳理、分类施策，切实将合理诉求转化为教学改进的具体举措；同时希望学委们继续发挥桥梁纽带作用，持续搭建师生沟通平台，凝聚师生合力，共同推动学院教学工作再上新台阶，为培养高素质护理专业人才筑牢基础。

此次座谈会的召开，有效畅通了师生沟通渠道，进一步明确了教学改进的重点方向，为学院精准优化教学方案、提升人才培养质量奠定了坚实基础。