为提升教师教学能力，助力新学期教学工作顺利开展，健康护理学院组织全体教师开展“如何上好第一堂课”专题培训活动，旨在通过系统指导与示范分享，夯实教学基础，提升课堂教学质量。

活动伊始，陈炼红院长为培训开场。强调“第一堂课”是建立师生连接、奠定课程基调的关键，直接影响学生的学习兴趣与课程参与度，希望全体教师高度重视，通过此次培训学有所获，将所学运用到实际教学中，为学生呈现精彩的开篇课堂。

随后，刘美萍副院长围绕“如何备好第一堂课”展开教学指导。从熟悉教材入手，强调教师需深入研读教材内容，把握知识体系与重难点；在备课准备方面，详细讲解了课前学情分析、教案设计的逻辑框架、教具及多媒体资源的合理运用等要点；同时，提醒教师注意备课中的细节问题，如教学环节的时间分配、互动设计的有效性等；并针对教学效果的评估与改进方法进行了说明，鼓励教师课后及时反思调整。此外，刘院长还分享了优秀教案的书写范例，为教师提供了直观的参考。

培训中，两位上学期在校级教学评比中获奖的教师带来了精彩示范。邓咪朗老师开展“说课程思政”示范课，结合健康护理专业特点，生动展示了如何将思政元素自然融入专业课程教学，引导学生在掌握知识的同时树立正确的职业价值观与责任感；张紫阳老师则以“说课程”为主题进行示范，从课程定位、教学目标、教学方法到考核方式，条理清晰地呈现了课程设计的整体思路，为教师们构建课程体系提供了有益借鉴。

活动最后，陈炼红院长对本次培训进行总结。她对刘美萍副院长的细致讲解和两位老师的精彩示范给予肯定，认为此次培训内容实用、针对性强，有效提升了教师对“第一堂课”的重视程度和备课能力。同时，她对全体教师寄予厚望，希望大家以此次培训为契机，不断提升教学素养，精心打磨每一堂课，尤其重视第一堂课的教学效果，为培养高素质人才贡献力量。

此次培训为健康护理学院教师搭建了学习交流的平台，进一步明确了上好“第一堂课”的方法与要点，为新学期教学工作的有序推进奠定了坚实基础。