为进一步提升我校24级婴幼儿托育服务与管理专业学生的专业素养和实践能力，我校于12月10日（周二）上午8:30至11:40，组织了一场别开生面的幼儿园岗位认识学习活动。此次活动旨在通过实地观摩和亲身体验，使学生们深入了解婴幼儿托育服务的基本内容和流程，为未来的职业生涯奠定坚实基础。

活动当天，我校婴幼儿托育服务与管理2401班的48名学生在指导老师的带领下，准时抵达了万婴兆基幼儿园。在签到与集合环节，学生们精神饱满，对即将开始的见习活动充满期待。指导老师对见习动员和注意事项进行了简要说明，强调了安全第一、尊重幼儿、遵守纪律和认真记录等要求。

随后，学生们在幼儿园负责人或指导老师的带领下，开始了对幼儿园基本情况的了解。通过聆听介绍和实地观摩，学生们快速熟悉了幼儿园的基本设施、环境布置和卫生要求，对婴幼儿托育服务环境有了初步的认识。

在接下来的观摩一日活动环节，学生们分组进行了观摩。他们认真观察了婴幼儿的日常活动，如游戏、进食等，了解了婴幼儿的日常需求和照护要点。同时，学生们还积极参与或观摩了婴幼儿的早期教育活动，感受了婴幼儿教育的乐趣和挑战。在观摩过程中，学生们详细记录了教育活动的内容、方法、幼儿的参与情况和活动效果，以及教师的教学方法、与幼儿的互动方式和幼儿的学习反应。

此外，在生活照顾环节，学生们观察了保育员如何照顾幼儿的日常生活，如进餐等，并记录了保育员的工作内容、方法和幼儿的表现。

活动结束后，学生们在指导老师的带领下返回了学校。他们纷纷表示，此次见习活动让他们受益匪浅，不仅加深了对婴幼儿托育服务行业的理解，还提升了自身的专业素养和实践能力。学生们将根据见习经历和感受，填写实训报告，对学习过程中的所见所闻和所思所感进行总结与反思。

此次幼儿园岗位认识学习活动是我校婴幼儿托育服务与管理专业人才培养方案的重要组成部分。通过此类实践活动的开展，我校将进一步提升学生的专业素养和实践能力，为培养更多优秀的婴幼儿托育服务与管理人才贡献力量。我们坚信，在学校的精心培养和学生的不懈努力下，他们定能在未来的职业生涯中绽放光彩，为婴幼儿托育服务行业的发展做出积极贡献。